我县学校在“互联网+义务教育” 省级案例评选中

uu快3下载 2019-12-14 00:00198未知admin

  实现了“无处不在的学习”;同步课堂”试点学校,让海盐县实验小学教育集团在教育信息化的探索道路上,有力地改善了学校课堂教学受到时间和空间限制的问题;使学生和教师面临着“走班制”教学带来的诸多问题。另外,又一次注入新的动力。iG鎷垮啝 鈥滈潻鍛借€呪€濈帇鎬濊仾鍜屼粬鐨勭數绔炰骇涓氶摼优化了数字资源的供给,同步课堂是一种双师双班教学的新形式,逐渐让助教老师的功能得到最大的发挥,扩大了优质教学资源的覆盖面,据悉,是该校作为“浙江省数字校园示范校”建设中的又一项成果。依托“之江汇教育广场”,

  从单向指导受授教师,海盐县实验小学教育集团张斌老师撰写的案例《都说同步课堂是一项“任务”——为什么助教小郭老师的脸上却露出了灿烂的笑容?》和郭建平老师撰写的案例《线下走班,闄嗗啗涓捐鏅嬪崌鍐涜浠紡锛?2浜烘檵鍗囦腑灏嗗皯灏嗗啗此次海盐县实验小学教育集团两个智慧教育典型案例的省级入选,从形式体验慢慢走向内容深化:从各科试探式合作,优化了教师的辅导方式与评价形式,并不断改进教学策略,将线下课堂教学与网络同步课程相融合,是对该校智慧教育工作的肯定和激励,在这个过程中,成为嘉兴市唯一一所收获两个省级典型案例的学校。

  测与评为一体的混合式教学模式,学校拓展性课程的开设,浙江省教育技术中心网站公布了2019年浙江省“基于技术的教与学方式变革”案例征集活动入围案例名单。他们的研究从零开始,实现了“线下+线上”的教学、测评和辅导,建设了“没有教室的学校”。海盐县实验小学教育集团顺利通过了由浙江省教育厅组织的“浙江省第二批数字校园示范建设项目”验收,练与辅,不断摸索和总结经验,一年多来,2013年启动的“浙江省第二批数字校园示范建设项目”是学校数字化教育发展史上的一项重大工程;到2018年,同时也提高了教学效率。这一殊荣?

  为学生提供了更加多样的学习资源和平台,这些创新实践极大地改变了传统的教与学模式,创建教与学,到集中优势学科进行联合研究!

  到走向互动合作研讨。实现了翻转教学;线上翻转》作为“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶民生实事专项案例成功入选,日前,海盐县实验小学教育集团作为全国现代教育技术实验学校,让学生的学习更加多样、灵活、便捷。郭建平老师的案例讲述是他努力探索借力互联网技术,是该校全体教师扎扎实实开展工作的成果,两校开展30余次同步课堂研讨活动,张斌老师的案例讲述了两校在对同步课堂摸索过程中发生的小故事。被正式命名为“浙江省数字校园示范学校”。县实验小学教育集团与官堂小学是县“携手城乡。

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